COMPROMISO CON LA EDUCACIÓN

Corporación
Free-Way

Corporación sin fines de lucro que orienta y acompaña a las organizaciones con especial énfasis en el mundo de la educación.

¿Quiénes Somos?

17

Años de experiencia

Corporación Educacional Free-Way

Free-Way es una Corporación sin fines de lucro que orienta y acompaña a las organizaciones, especialmente a instituciones educacionales, en la búsqueda, diseño e implementación de vías de desarrollo organizacional y personal para que alcancen eficientemente sus objetivos y obtengan mejores resultados. Este compromiso se sustenta en: metodologías innovadoras, procesos probados de intervención y un experimentado equipo de consultores. 

Free-Way es también una Agencia Técnica Educacional (ATE) cuya vasta experiencia en el mundo educativo es avalada por las excelentes evaluaciones que múltiples colegios y sus sostenedores han otorgado a sus intervenciones formativas 

Free-Way ofrece a las comunidades una gran variedad de servicios y productos, algunos de los cuales son únicos en el ámbito educacional chileno, que se encuentran con Certificado de Propiedad Intelectual.

Nuestra Historia

Nuestra organización FREE-WAY fue fundada el año 2007 por un equipo de profesionales interesados en transferir experiencias significativas de asesoría y perfeccionamiento a entidades tanto públicas como privadas. Su sello consistía en lineamientos metodológicos que tuvieran alto impacto y con un fuerte desarrollo innovador. En el año 2014, a la ya obtenida certificación como OTEC según la norma NCh 2728:2015 en el año 2009, nuestra organización fue reconocida por el Ministerio de Educación a través del Registro de Asistencia Técnica Educativa. Al año siguiente nuestra empresa se adjudicó el Convenio Marco de Capacitación n.° 2239-9- LP14. Finalmente, en el 2018 surge la Corporación Educacional Free- Way como continuadora de FREE-WAY SA conservando su registro ATE.

En sus ya 20 años de trayectoria, la Corporación Free-Way cuenta con un promedio en sus evaluaciones de capacitación y asesoría superior al 6.8, lo que es fiel reflejo de la calidad de los servicios entregados, tanto referido a los relatores y la metodología utilizada como a la aplicabilidad al aula de lo aprendido, en las diversas realidades educativas. Nuestra organización ha capacitado a más de treinta mil personas y más de 300 establecimientos educacionales.

Propósito de Free-Way

El propósito para el que nació la Corporación Free-Way es lograr que sus intervenciones formativas sistémicas generen elementos de unión y comunicación entre:

Visión

Ser una Corporación educacional reconocida como referente en facilitar vías de desarrollo en las personas, a través de una estrategia con base en la permanente innovación y actualización de sus metodologías de formación, capacitación y asesoría, que aseguren un impacto real y medible en los procesos educacionales de las instituciones educativas.

Misión

Unir los mundos que se presentan en el ámbito educativo mediante una consultoría de formación innovadora y especializada.

Valores

Compromiso con la Educación

Entendemos por Compromiso con la Educación a obligarnos voluntariamente y con alegría a realizar todas aquellas acciones, en el marco de nuestras formaciones, que redunden en una mejora del nivel educacional.

Respeto a las Instituciones

Entendemos por Respeto a las Instituciones a buscar que nuestras formaciones se fundamenten en la consideración de la importancia de las necesidades escolares que se nos expresan porque realmente nos damos cuenta de que son importantes.

Observación del Cambio

Entendemos la Observación del Cambio como estar atentos a las nuevas tendencias educativas del siglo XXI y a la aparición de nuevas problemáticas educativas de forma que nuestras formaciones sean atingentes y contingentes.

Cuidado de los Detalles

Entendemos el Cuidado de los Detalles a una delicada atención en las cosas pequeñas, ya sea en aspectos metodológicos, logísticos, materiales o de trato, es decir, deseamos trabajar con perfección dentro de nuestro límite humano.

Aprecio por las Personas

Entendemos el Aprecio por las Personas como ser conscientes del valor humano, tanto intrínseco como de su actuar, que tienen las personas, lo que nos induce a tratarlas con cariño.

Nuestros Servicios

Áreas de Trabajo

Área Liderazgo

En esta área se encuentran los cursos que se refieren a las prácticas que requieren ser desarrolladas por el sostenedor y el equipo directivo, para orientar, planificar, articular y evaluar los procesos institucionales y conducir a los actores de la comunidad educativa al logro de los objetivos y metas institucionales.

Esta área se estructura en tres dimensiones: Liderazgo del Sostenedor, Liderazgo del Director y Planificación y Gestión de Resultados.

Área Formación y Convivencia

En esta área se encuentran los cursos que se refieren a las políticas, estrategias, procedimientos y prácticas que se deben realizar en el establecimiento educacional para considerar las diferencias individuales y la convivencia de los actores de la comunidad educativa, favoreciendo un ambiente propicio para el aprendizaje y el desarrollo integral de las y los estudiantes.

Esta área se estructura en tres dimensiones: Formación, Convivencia, Participación y Vida Democrática. 

Área Gestión Pedagógica

En esta área se encuentran los cursos que aluden a las prácticas que deben desarrollar el equipo directivo y docente para asegurar la sustentabilidad del diseño, implementación y evaluación de la propuesta Curricular del establecimiento, en coherencia con su PEI.

Esta área está compuesta por las dimensiones Gestión curricular, Enseñanza y Aprendizaje en el Aula y Apoyo al Desarrollo de los Estudiantes.

Área Gestión de Recursos

En esta área se encuentran los cursos que se refieren a las políticas, estrategias, procedimientos y prácticas que debe realizar el establecimiento educacional para asegurar el desarrollo de las y los docentes y asistentes de la educación; y la provisión, organización y optimización de los recursos en función del logro de los objetivos y metas institucionales.

Esta área se organiza en base a tres dimensiones: Gestión de Personal, Gestión de Recursos Financieros y Gestión de Recursos Educativos

Principales Programas

Concepto y desarrollo de las Habilidades de Liderazgo. Liderazgo Interior. Tipos y etapas de un equipo de trabajo. Resistencias, conflictos y autocuidado. Método TMS con base en perfil individual.

Liderazgo Liderazgo y Trabajo en Equipo.

Conceptualizaciones y características del método Matte. Aplicación en la sala de clases. Habilidades del Lenguaje. Articulando el Método Matte con las Bases Curriculares. Plan Matte. Talleres.

Gestión Pedagógica Iniciación a la lectura y escritura en base al Método Matte.

Método COPISI: orígenes, principios y fundamentos. Planificación de Clase, Sesiones de observaciones de clases entre pares y retroalimentación. Uso de material concreto. Rediseño y mejora de una clase.

Gestión Pedagógica Enseñanza de las Matemáticas mediante Metodología COPISI.

Convivencia y aprendizaje, Marco normativo, actores de la convivencia, clima escolar, creación de condiciones de clima favorables al estudiante, Aprendiendo de los conflictos, formación ciudadana y Convivencia Escolar.

Formación y Convivencia Clima Laboral y Convivencia Escolar.

Normativa decreto 83, características, estructura y formato del DUA, aplicación en planificaciones, adecuaciones curriculares y evaluaciones pedagógicas; contextualización para el aula.

Gestión Pedagógica Diseño Universal del Aprendizaje.

Principios y enfoques de Evaluación. Procedimientos de Evaluación e instrumentos de evaluación. Tablas de especificaciones. Observación y registro. Confección de instrumentos.

Gestión Pedagógica Evaluación para el Aprendizaje.

Evaluación de aprendizajes, planificación de unidades clase a clase, rutas de aprendizaje, marco de la buena enseñanza, análisis del portafolio. Metodología de enseñanza-aprendizaje y análisis de la propia práctica.

Gestión Pedagógica Plan de superación Profesional.

conocimientos y aplicación de herramientas financieras que permitan optimizar a los sostenedores, directivos y el equipo de gestión la gestión de recursos en orden al cumplimiento del PME:

Gestión de Recursos Gestión de Recursos Financieros.

Los niños y niñas con TEA presentan características comunicativas, de interacción social y de flexibilidad cognitiva que dificultan su acceso y en la educación regular y en la participación social. Este curso pretende su detección e intervención temprana.

Gestión Pedagógica Estrategias diversificadas para el Abordaje en el aula de alumnos con TEA.

Las BCEP definen qué y para qué deben aprender los párvulos, reconociendo a os niños como sujetos de derecho y enfocándose en la inclusión social, la diversidad, la interculturalidad, el enfoque de género, la formación ciudadana y el desarrollo sostenible. El juego se enfatiza como un derecho de los niños y una herramienta innata de aprendizaje que les permite experimentar, expresarse, y aprender sin darse cuenta.

Gestión Pedagógica Estrategias Innovadoras centradas en el juego, una educación Parvularia del siglo XXI.

Las habilidades cognitivas transversales al currículum son un imperativo ineludible que orientan el currículum hacia el desarrollo de competencias centradas en el pensamiento crítico y creativo, y en el desarrollo de las habilidades de comunicación y reflexión.

Gestión Pedagógica Aprendizaje Basado en Proyectos y su implementación en el aula (ABP).

El aula como un espacio dinámico a través de la implementación de estrategias del Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP), potenciando el protagonismo de los estudiantes en su proceso educativo, autonomía, trabajo colaborativo y creatividad.

Gestión Pedagógica Desarrollo de Habilidades Cognitivas Transversales al Curriculum.

Nuestro Equipo

Equipo Directivo

Ildefonso Febrer Pacho

Director General
Ingeniero Civil Industrial, Universidad de Chile.
Licenciado en ciencias de Las matemáticas y Física, Universidad de Chile.
Licenciado en Filosofía, Universidad de la Santa Croce, Roma.
Certificado como Coach por The International School of Coaching.


Es profesor de la cátedra Espíritu Empresarial de la escuela de Negocios de la USM. Autor del Libro ¿Dónde está mi líder?
Fue profesor y subdirector de colegios como Tabancura en Santiago y Pinares en Chiguayente. Coach y relator de múltiples cursos de formación en organizaciones públicas y privadas.
Especialista en Liderazgo, Trabajo en Equipo, Emprendimiento, Comunicación y Convivencia escolar.

Axsell Moyano Díaz

Director de Operaciones
Administrador Público, Universidad Andrés Bello
Diplomado en Gestión empresarial, Universidad de Chile


Con vasta experiencia en el sector de la Educación. Ha trabajado en organizaciones como Educaría, Zig-Zag e Instituto EOS.
Especialista en el ámbito de la administración pública y en la gestión de convenios marcos con el Estado.

Adriana Arce Yanjari

Directora Comercial
Tiene estudios de administración y secretariado
Está certificada como coach de desarrollo profesional y estratégico


Actualmente se desempeña como directora comercial de la Corporación Free-Way. Tiene una gran expertise como agente de ventas pues ha trabajado en empresas como AG Internacional, Zig-Zag. y Educaría Esta acreditada como Empresaria Mujer en Mercado Público de Chile-proveedores, lo que muestra su gran capacidad de emprendimiento y espíritu empresarial. Especialista en el desarrollo de procesos de venta

Claudia Iturriaga Blázquez

Directora de Comunicaciones
Periodista, Universidad de la República.
Diplomada en Comunicación Corporativa.
Universidad Católica y en Comunicación.
Estratégica, Universidad Diego Portales Periodista, Universidad de la República


Se ha desempeñado profesionalmente en el ámbito público en instituciones como: Secretaria General de la presidencia, Ministerio de Desarrollo Social, Corporación Nacional de Desarrollo Indígena. Posee vasta experiencia en el mundo privado habiendo prestado servicios a empresas como: Process Edge Consulting Group, Constructora e Inmobiliaria BNV, Consorcio Inmobiliario Dos Mil S.A., Atton Hoteles, IX catalog entre otras. Especialista en procesos de comunicación corporativa y estratégica, comunicación interna, externa y relaciones públicas

FREE-WAY

Equipo directivo

Axsell Moyano Díaz

Gerente de Operaciones

Adriana Arce Yanjari

Director Comercial General

Claudia Iturriaga Blázquez

Directora de Comunicaciones

Equipo de Expertos en Relatoría y Asesoría

Corporación Free-Way cuenta con un selecto equipo de más de 30 expertos en Relatoría y Asesoría, los cuales se encuentran acreditados en el Registro ATE. Todos ellos tienen una amplia experiencia en sus respectivas Áreas de Acción. Entre estos expertos encontraremos Profesores de Educación Básica, Media y Diferencial; Psicólogos, Ingenieros, contando la mayoría con títulos de Doctorado, Magister y variados diplomados en sus campos de especialización. Sus trayectorias profesionales y laborales, debidamente certificadas, están en plena consonancia con las relatorías y asesorías que prestan. 

Con el firme propósito de cumplir con su misión, la Corporación Free-Way enfatiza la necesidad de que sus colaboradores se mantengan actualizados en sus metodologías, las cuales deben ser educativas, abordar temáticas sólidas e incorporar dinámicas innovadoras y atractivas que generen un impacto positivo tanto en los participantes de las capacitaciones como en las organizaciones que las reciben. Los profesionales de la Corporación Free-Way poseen competencias en herramientas de gestión modernas y están capacitados para apoyar a las instituciones en el diseño e implementación de estrategias de desarrollo organizacional y personal, orientándolas hacia el logro eficiente de sus objetivos y la obtención de resultados superiores.

Gracias a la diversidad de perfiles de sus relatores y asesores, la Corporación Free-Way ofrece una amplia gama de cursos de capacitación e intervenciones de asesoría en áreas fundamentales como Liderazgo, Formación y Convivencia, Gestión de Recursos y Gestión Pedagógica.

Confían en Free-Way